Шпаргалки По Педагогике Высшей Школы
- Шпоры По Педагогике И Психологии Высшей Школы
- Шпаргалки По Педагогике Высшей Школы
- Шпоры По Педагогике Высшей Школы
- Шпаргалки По Педагогике И Психологии Высшей Школы
Предметом педагогики высшей школы являются закономерности учебно-воспитательного процесса в условиях высшего учебного заведения, специфические проблемы получения высшего образования. Педагогика труда занимается проблемами повышения квалификации, а также вопросами переквалификации работников различных отраслей народного хозяйства, освоения новых знаний, приобретения новой профессии в зрелом возрасте. П29 Шпаргалка по психологии и2005. ШПАРГАЛКАПО ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ. Ей высшей нервной деятельности.
Педагогика высшей школы, предмет и задачи. Психология высшей школы, предмет и задачи.
Общество и образование. Функции образования и его роль в развитии цивилизации. Сущность и цели концепции непрерывного образования, предпосылки возникновения. Создание системы непрерывного образования в РБ. Традиционная и многоуровневая система высшего образования. Основные положения Болонского процесса. Дидактическая система вуза 10 8.
Основные принципы обучения в вузе 13 9. Дидактические методы и средства обучения в вузе 14 10.
Документы, регламентирующие содержание вузовского образования. Активные методы обучения. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе обучения. Понятие о формах организации учебно-воспитательного процесса в вузе. Классификация и характеристика форм организации обучения. Лекция как ведущая форма обучения.
Шпоры По Педагогике И Психологии Высшей Школы
Групповые формы организации учебного процесса в высшей школе. Понятия «тип обучения» в высшей школе. Традиционное обучение. Знаково-контекстное обучение. Проблемное обучение. Программированное обучение. Модульно-рейтинговая система обучения 29 19.
Шпаргалки По Педагогике Высшей Школы
Требования к контролю и проверке знаний в вузе, методы и формы контроля. Правила конструирования тестовых заданий. Сущность воспитания в высшей школе, его задачи и специфика.
Основные направления воспитания в вузе. Основные принципы воспитания.
Общая характеристика методов воспитания. Формы воспитания и виды деятельности студентов.
Шпоры По Педагогике Высшей Школы
Научно-теоретические и организационные основы работы куратора. Общая характеристика деятельности студентов. Содержание и структура деятельности преподавателя вуза.
Инструкция по сборке мотоблока форте. Подпишись на канал не пропусти новые и интиресные видео))). В данном видео вы увидите: установку колёс на мотоблок и полурамка.
Шпаргалки По Педагогике И Психологии Высшей Школы
Факторы эффективности деятельности преподавателя вуза. Педагогические общения и его особенности в вузе.